为主动适应航空领域智能化、数字化转型趋势，深化产教融合创新，4月22日，烟台南山学院航空科学与工程学院飞行技术教研室召开“人工智能+飞行技术”专业人才培养专题研讨会。会议聚焦人工智能技术与飞行技术交叉融合路径，围绕课程体系重构、实践平台升级、师资能力提升等核心议题展开深入探讨，旨在打造具有前瞻性、行业适配性的复合型航空人才培养新模式。

一、锚定智能航空前沿，擘画人才培养蓝图

会上，飞行技术教研室主任作主题发言。他结合《中国民航“十四五”发展规划》和全球航空技术智能化趋势指出：“人工智能在飞行模拟训练、空域管理、航空安全等领域的深度应用，对飞行技术人才的知识结构、技能素养提出了全新要求。”并初步规划了飞行技术专业特色课程的建设方案。

二、凝智聚力，明确改革实施路径

经过充分研讨，会议形成多项共识。一是课程体系优化，未来计划增设“人工智能导论”“智能飞行器系统”“航空大数据与安全”等课程；二是实践平台升级，依托南山控股产业资源，联合共建“智能飞行仿真实验室”等，开发虚实结合的沉浸式实训项目；三是师资能力提升，选派教师赴科研院所、头部企业研修，组建“飞行技术+人工智能”跨学科教学团队；四是校企协同育人，与民航单位、科技企业签订合作协议，引入企业导师和行业认证体系。

三、以智促教，开启专业建设新篇章

飞行技术系主任强调，“教研室要以此次研讨会为起点，加快完善人才培养方案，将‘智能’‘安全’‘绿色’理念贯穿育人全过程，为航空产业输送‘精飞行、懂技术、善创新’的复合型人才。”下一步，教研室将细化任务分工，启动课程标准修订和实训资源建设，力争2026年实现“人工智能+飞行技术”特色人才培养模式，为学校建设高水平应用型大学注入强劲动能！