为全面落实教育部新一轮本科教育教学审核评估工作要求，进一步提升教育教学质量，助力学校迎评促建工作，11月25日，烟台南山学院航空科学与工程学院飞行技术系分教研室组织教师开展《本科教育教学审核评估》专题学习活动。本次活动旨在深化教师对审核评估内涵的理解，凝聚共识、明确责任，为迎接2025年教育部审核评估做好充分准备。

一、聚焦核心，深学细悟评估要义

学习会上，各教研室负责人带领教师系统梳理了“审核评估基础知识”及“新一轮审核评估的程序”等重点内容，详细解读了新一轮审核评估的指导思想、基本原则、工作目标及“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的16字方针。结合专业特色，重点分析了审核评估对教师教学能力、课程建设、实践育人等方面的具体要求，强调全体教师需以“平常心、正常态”和“学习心、开放态”积极参与评估工作，将评估标准融入日常教学与质量保障体系建设中。

二、对标要求，抓实教学规范与特色凝练

活动中，教师们围绕“教师在评估工作中应该怎么做”展开深入讨论，针对课程档案规范化管理、课堂教学质量提升、实践教学环节优化等议题进行案例分析。此外，全体教师还重点研讨了课程思政融入、OBE理念落实、教学质量监控等关键环节的改进措施。

三、凝心聚力，共筑迎评攻坚合力

飞行技术系主任王浩志在总结中强调，审核评估是事关学校高质量发展的全局性工作，全体教师要以高度的责任感和使命感，做到“人人关心评估、人人参与评估”。他要求教师团队：一要对标评估要求，完善教学档案，确保试卷、毕业论文等材料规范完整；二要持续优化课堂教学，打造“金课”，杜绝“水课”；三要深挖专业特色，突出专业在实践育人、校企协同方面的亮点成果，为学校迎评工作提供有力支撑。

四、以评促强，赋能专业高质量发展

通过本次研讨学习，教师们进一步明确了审核评估的目标任务与自身职责。飞行技术系将以此次评估为抓手，持续深化教育教学改革，完善质量保障体系，推动人才培养与行业需求精准对接，为培养“德才兼备、技能过硬”的高素质航空人才注入新动能。